Erasmus+ 2024/25

Podsumowanie projektu

17 czerwca 2025r. nasza szkoła tętniła naukową energią! Od rana uczniowie klas 4–8 uczestniczyli w inspirujących warsztatach chemiczno-przyrodniczych, które pozwoliły im odkrywać tajemnice przyrody i eksperymentować w sposób praktyczny i angażujący.

Ogromnym zainteresowaniem cieszył się pokaz eksperymentów z suchym lodem, który przygotowaliśmy dla wszystkich klas – od przedszkolaków po ósmoklasistów. Było widowiskowo, edukacyjnie i… naprawdę chłodno! ❄️

Po południu zaprosiliśmy wszystkich chętnych do wspólnego eksperymentowania w ramach otwartych warsztatów w „Strefie Młodego Naukowca”, gdzie każdy mógł wcielić się w rolę badacza i poczuć magię doświadczeń na własnej skórze.

Nie zabrakło też gości – odwiedziła nas zaprzyjaźniona szkoła z Brzezia. To była wspaniała okazja do wymiany doświadczeń, dzielenia się efektami naszej pracy i wspólnego celebrowania nauki w nowoczesnym, cyfrowym wydaniu.

Dziękujemy wszystkim za zaangażowanie, uśmiechy i pozytywną energię. Taki dzień pokazuje, że nauka może być fascynującą przygodą!

Finał cypryjskiej przygody.

Nasz pobyt w Limassol dobiegł końca ale wspomnienia i przyjaźnie zabieramy ze sobą :)

Hala Sultan Tekke.

4 co do ważności świątynia muzułmańska na świecie.

Plantacja smoczych owoców

Mieliśmy okazję zwiedzić plantację i skosztować tutejszych owoców m. in. owoce morwy. Niektórych nazw nie jesteśmy w stanie nawet wymówić:)

Cztery pory roku w jednym tygodniu na Cyprze - Ogród Botaniczny

Kolejny przykład stref klimatycznych na Cyprze. Wyjechaliśmy w wysokie góry, a tu zaskoczyła nas zima. Spadł śnieg. Temperatura około 2 C. Nasi cypryjscy koledzy nie potrafili powstrzymać ataku radości

Ale ogród zaliczyliśmy, nawet kilka kwiatków pojawiło się spod śniegu. Zagraliśmy w gry edukacyjne i obejrzeliśmy film przyrodniczy.

Wirtualna podróż po układzie słonecznym.

Odwiedziliśmy największe planetarium na Cyprze. Wirtualna podróż po układzie słonecznym oraz film o misji APOLLO 11 i zdobyciu księżyca.

Mieliśmy okazję poznać wiedzę o naszym układzie słonecznym i posłuchać historii misji w języku angielskim i polskim.

Popołudnie na skałach Afrodyty w poszukiwaniu przyrody - zapamiętane cyfrowo :)

Nauka przez praktykę - "Kuchenne rewolucje".

Kolejny warsztatowy dzień w Limassol.

Warsztaty w szkole Gimnasio Linopetras w Limassol.

Rozpoczęliśmy wizytę w zaprzyjaźnionej szkole Gimnasio Linopetras w Limassol. Zostaliśmy miłe przywitani tradycyjnym tańcem regionalnym oraz piosenką zagraną przez uczniów. Uczestniczyliśmy w warsztatach chemicznych, nawiązaliśmy kontakty, cieszyliśmy się wspaniałą atmosferą spotkania i przepięknym słoneczkiem

Rozpoczęła się wizyta na Cyprze w zaprzyjażnionej szkole 17-23.03.2025.

Ruszyły zajęcia w ramach projektu Erasmus+.

Łączymy wiedzę biologiczną i fizyczną z praktyką.

Na początek "Jak słyszymy i dlaczego słyszymy dźwięki?" Dziewczęta z klasy 8 przygotowały ciekawe doświadczenia fizyczne dla młodszych uczestników programu

Rozpoczęliśmy kolejny projekt Erasmus+ „Cyfrowa przyroda”.

Projekt będzie dotyczył wdrażania cyfrowych rozwiązań w nauczaniu przedmiotów przyrodniczych na poziomie edukacji szkolnej. Projekt skierowany jest do uczniów w przedziale wiekowym 12-15 lat. Rekrutacja wyłoni grupę 14 uczniów, którzy będą bezpośrednimi uczestnikami projektu. Zasady rekrutacji przedstawione zostały w regulaminie rekrutacji, który zamieszczony jest na stronie szkolnej w zakładce „aktualności” i zakładce „Erasmus+ 2024/2025.

W ramach projektu odbędą się spotkania stacjonarne z uczestnikami projektu mające na celu podniesienie kompetencji informatycznych
i wdrożenie nowych rozwiązań cyfrowych w nauczaniu przedmiotów. W związku z realizacją przedsięwzięcia zaplanowany został też wyjazd na Cypr, w celu przeprowadzenia warsztatów z zakresu poszerzania wiedzy z nauk przyrodniczych
i kompetencji cyfrowych.

Karta zgłoszenia ucznia Erasmus+ Cyfrowa przyroda (1)

Pobierz

docx - 0.06MB

Regulamin Erasmus Cypr

Pobierz

pdf - 0.69MB

Data dodania: 2025-01-27 10:32:42

Data edycji: 2025-06-20 12:47:17

Ilość wyświetleń: 608